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通常学級在籍する、比較的軽度の障害がある児童生徒に対して、障害状態に応じて特別指導を行うための教室教科学習通常学級で行う。言語障害自閉症・情緒障害・弱視難聴学習障害・注意欠陥多動性障害(ADHD)・肢体不自由病弱・身体虚弱の児童生徒が対象障害状態改善克服するための自立活動を中心に、必要に応じて各教科の補充指導を行う。特別支援学級特別支援学校在籍する児童生徒は対象外。通級教室。

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