• つうきゅうきょうしつ【通級教室】

  ⇒通級指導教室

• つうきゅうしどうきょうしつ【通級指導教室】

  通常の学級に在籍する、比較的軽度の障害がある児童生徒に対して、障害の状態に応じて特別な指導を行うための教室。教科の学習は通常の学級で行う。言語障害・自閉症・情緒障害・弱視・難聴・学習障害・注意欠陥多動性障害（ADHD）・肢体不自由・病弱・身体虚弱の児童生徒が対象。障害の状態を改善・克服するための自立活動を中心に、必要に応じて各教科の補充指導を行う。特別支援学級・特別支援学校に在籍する児童生徒は対象外。通級教室。

• つうきゅうしどう【通級指導】

  発達障害や視覚・聴覚などに比較的軽度の障害がある児童・生徒が、ほとんどの授業を通常の学級で受けながら、学習・生活上の困難を改善・克服するために受ける特別な指導。平成5年（1993）に制度化された。→通級待機

• つうきゅうたいき【通級待機】

  通級指導を希望している児童・生徒が、教員の不足などにより、その指導を受けることができない状態。

出典：デジタル大辞泉（小学館）

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