ネーム‐スクール
《(和)name＋school》旧制高等学校のうち、第一高等学校（東京）のように序数がつけられたものに対して、静岡高等学校など、地名がつけられた学校のこと。→ナンバースクール
のうぎょうけいえいきばんきょうか‐そくしんほう【農業経営基盤強化促進法】
効率的で安定的な農業経営の育成を図るために、経営の改善に取り組む農業者に対して、農地利用の集積・経営管理の合理化・農業経営基盤の強化を促進するための措置を総合的に講じることを定めた法律。昭和55...
のうぎょう‐とっく【農業特区】
農業の活性化や振興のため、農業事業者や新規参入者に対して規制緩和や税制上の優遇措置などが特別に認められた地域。
の‐うさぎ【野兎】
１ ウサギ科の哺乳類。体長約50センチで尾は短い。森林や草地にすみ、体は茶色で、耳は長くて先が黒い。子は生まれたときすでに毛が生えそろい、目も開き、すぐ活発に動き回る。夜行性で、きわめて神経質。...
のうにゅう‐こくち【納入告知】
歳入を徴収する際、債務者に対して納付すべき金額・期限・場所を通告すること。
のうみん‐いっき【農民一揆】
封建社会において、農民が領主に対して起こした反抗運動。日本では中世に土一揆(つちいっき)・徳政一揆、近世に百姓一揆としてあらわれた。
のこ・す【残す／遺す】
［動サ五（四）］ １ あとにとどめておく。残るようにする。「放課後まで生徒を—・す」「メモを—・して帰る」 ２ もとのままにしておく。「昔の面影を—・す」「武蔵野の自然を—・す地区」 ３ 全体の...
のし‐いた【熨斗板】
全面が一様に平坦(へいたん)な板張り。床・羽目など。羽重ね・下見などに対していう。
のぞ・む【望む】
［動マ五（四）］《「臨む」と同語源》 １ はるかに隔てて見る。遠くを眺めやる。「富士を—・む展望台」 ２ ㋐物事がこうであればいい、自分としてはこうしたい、こうなりたい、また、なんとか得られない...
望(のぞ)む所(ところ)
１ そうなってほしいと思うこと。ひそかに期待していること。「世界の平和は誰もが—であろう」 ２ 転じて、相手の挑戦・挑発などに対して応じるときに発する語。「『かかってこい』『—だ』」
