たい【体〔體〕】
［音］タイ（呉） テイ（漢） ［訓］からだ ［学習漢字］2年 
〈タイ〉 １ 四肢・骨格などで組み立てられたものとしてのからだ。「体育・体温・体格・体質・体重・体操・体力／巨体・五体・死体・上体...
たん【単〔單〕】
［音］タン（呉）（漢） ［訓］ひとえ ［学習漢字］4年 １ ひとえの着物。「単衣(たんい)」 ２ ただ一つ。ひとり。「単一・単価・単科・単記・単身・単数・単独・単発」 ３ それだけで一つと数えら...
たんげん‐がくしゅう【単元学習】
教材を学ぶ側の意識にあわせてひとまとまりの経験となるよう学習をすすめる教育方法。米国で発達、第二次大戦後わが国でも盛んに行われた。
だん‐たい【団体】
１ ある目的のために、人々が集まって一つのまとまりとなったもの。「—で見学する」「—旅行」「—割引」 ２ 二人以上の者が共同の目的を達成するために結合した集団。法人・政党など。「政治—」「宗教—...
だんぺん‐てき【断片的】
［形動］切れ切れで、まとまりのないさま。「—な知識」「—にしか聞いていない」
茶茶(ちゃちゃ)を入(い)・れる
じゃまをする。水をさす。「まとまりかけた話に—・れる」
チャンク【chunk】
１ パンや肉などのぶつ切り。バターなどのかたまり。「チョコレート—」 ２ コンピューターで、ひとまとまりになったデータ。
ちん‐じゅつ【陳述】
［名］(スル) １ 意見や考えを口頭で述べること。「公聴会で意見を—する」 ２ 訴訟の当事者または関係者が裁判所に対し、自己の申し立てを理由づけ、あるいは相手方の申し立てを排斥するために、事実や...
つく・る【作る／造る／創る】
［動ラ五（四）］ある力を働かせて、新しい物事・状態を生みだす。まとまった形のあるものにする。 １ 材料・原料・素材などを用いたり、それに手を加えたりして、まとまりのあるものや意味のあるものに仕上...
つづき‐え【続（き）絵】
2枚以上の絵をつなげて一つの画面としたもの。全体の構図はもとより、1枚ごとのまとまりも重視される。特に浮世絵版画でいう語。
