たいわがた‐かんしょうきょういく〔‐カンシヤウケウイク〕【対話型鑑賞教育】

の解説

美術作品を通じて鑑賞者の観察力やコミュニケーション力を育成する教育カリキュラム。鑑賞者どうしが語り合い、想像力を駆使して美術作品を読み解いていくことが特徴。図工や美術の授業など教育現場や美術館で導入されている。VTS（visual thinking strategy）。

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出典：デジタル大辞泉（小学館）

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