かえ・る【返る／反る】
［動ラ五（四）］ １ 表であったものが裏になったり、上であったものが下になったりして、ものの向き・位置が反対になる。裏がえる。ひるがえる。ひっくりかえる。「裾が—・る」「軍配が—・る」「漢文を下...
ゲゼル【Arnold Lucius Gesell】
［1880〜1961］米国の児童心理学者。幼児の行動を詳細に観察して発達過程を標準化し、発達診断テストを考案した。
しん【心】
［音］シン（呉）（漢） ［訓］こころ ［学習漢字］2年 
〈シン〉 １ 五臓の一。心臓。「心悸・心筋・心室／腹心・狭心症」 ２ こころ。精神。「心境・心魂・心情・心身・心配・心理／安心・一心・改...
どう【童】
［音］ドウ（慣） ［訓］わらべ わらわ ［学習漢字］3年 〈ドウ〉子供。わらべ。「童画・童顔・童心・童貞・童話／悪童・学童・奇童・児童・小童(しょうどう)・神童・村童・牧童・幼童」 
〈わらべ...
ふんしょ【焚書】
中国、明末の思想家李贄(りし)の著書。6巻。1590年刊。人間にとって最も本来的なものとして童心を主張し、特異な人間肯定論を展開。
児童
a child；〔総称〕children；〔生徒〕pupils小学校の児童elementary school children就学前の児童preschool children／preschool...
対する
1〔向かい合う〕学校と教会が道をはさんで対しているThe school and the church face each other across the street.2〔ある対象に向かう〕質...
童心
a child's mind [heart]童心に帰って回転木馬を楽しんだI became a child again and enjoyed the merry-go-round.彼女はいくつ...
の
((格助詞))1〔所有〕of父の家my father's house我々の学校our schoolトムの父Tom's father木の根the root of a tree子供の頬を打ったHe ...
おさなごころ【幼心】
[共通する意味] ★子供らしい純真なこころ。[英] a childish mind[使い方]〔幼心〕▽その言葉が幼心を傷つけてしまった▽幼心にも事の重大さがわかったようだ〔子供心〕▽子供心にも事...
こどもごころ【子供心】
[共通する意味] ★子供らしい純真なこころ。[英] a childish mind[使い方]〔幼心〕▽その言葉が幼心を傷つけてしまった▽幼心にも事の重大さがわかったようだ〔子供心〕▽子供心にも事...
どうしん【童心】
[共通する意味] ★子供らしい純真なこころ。[英] a childish mind[使い方]〔幼心〕▽その言葉が幼心を傷つけてしまった▽幼心にも事の重大さがわかったようだ〔子供心〕▽子供心にも事...
じどう【児童】
[共通する意味] ★幼い者。まだ一人前でない者。[英] a child[使い方]〔子供〕▽小学校へ入学したばかりの子供▽子供っぽい顔つき▽子供じみた遊び〔児童〕▽児童のための小説を書く▽児童心理...
こども【子供】
[共通する意味] ★幼い者。まだ一人前でない者。[英] a child[使い方]〔子供〕▽小学校へ入学したばかりの子供▽子供っぽい顔つき▽子供じみた遊び〔児童〕▽児童のための小説を書く▽児童心理...
くらはし‐そうぞう【倉橋惣三】
［1882〜1955］教育者・教育学者。静岡の生まれ。東京女高師教授、付属幼稚園主事。児童心理学を研究し、自由遊びを重視した幼児教育をすすめた。雑誌「幼児の教育」などを編集。戦後、日本保育学会を...
スポック【Benjamin McLane Spock】
［1903〜1998］米国の小児科医。児童心理の発達に基づいた育児書、「スポック博士の育児書」で世界的に知られる。ベトナム戦争に反対する市民運動でも活躍した。
ビネー【Alfred Binet】
［1857〜1911］フランスの心理学者。シモンとともに知能検査を創始し、児童心理・教育心理の研究に貢献。著「知能の実験的研究」「新しい児童観」など。
