と‐ぜつ【途絶／杜絶】
［名］(スル)続いていた物事がとぎれて絶えること。また、続いて行われてきたことを絶つこと。「連絡が—する」「弊習を—する」
いか‐が【如何】
《「いかにか」の音変化》 
［形動］［文］［ナリ］成り行きや結果を危ぶむさまを表す。どのよう。「その考え方は—なものか」 
［副］ １ 状態・意見などについてたずねるさま。どう。どのように。「御...
と‐ともに【と共に】
［連語］ １ （体言に付いて）…と一緒に。「友人—学ぶ」 ２ （文などに付いて）…と同時に。「卒業する—結婚した」
ドップラー‐こうか【ドップラー効果】
波源と観測者とが互いに近づくときは波長が縮み、互いに遠ざかるときは波長が伸びて観測される現象。1842年、ドップラーが光について発見、のち音についても指摘した。
とま・る【止（ま）る／留（ま）る／停まる】
［動ラ五（四）］ １ 動いていたものが動かなくなる。動きをそこでやめた状態になる。停止する。「時計が—・る」「特急の—・る駅」「エンジンが—・る」 ２ 続いていたものが続かなくなる。通じていたも...
とちくかくせいり‐じぎょう【土地区画整理事業】
都市計画区域内の土地について、土地区画整理法に基づいて、道路・公園・河川などの公共施設を整備・改善し、土地の区画を整え宅地の利用の増進を図る事業。→市街地開発事業
トップダウン‐アプローチ【top-down approach】
投資信託などの株式によるポートフォリオ運用等において、マクロ経済の分析に基づいて資産配分・業種配分を決定した後、個別銘柄を選別する手法。⇔ボトムアップアプローチ。
どくりつ‐の‐ほうそく【独立の法則】
メンデルの法則の一。二対の対立形質について、2代目の表現型は9対3対3対1の比に分離して現れ、一対ずつの対立遺伝子について見るとそれぞれ3対1の分離比となっていることから、各対立遺伝子は個々独立...
とめ‐お・く【留（め）置く】
［動カ五（四）］ １ 他にやらないでそのまま置いておく。「辞表を部長のもとに—・く」 ２ 人を他所に行かせないでその場にとめておく。「妻子を郷里に—・く」「泥酔者を留置場に—・く」 ３ 忘れない...
どち
動作・性質・状態などにおいて、互いに共通点を持っている人。同じ仲間。名詞の下に付いて、接尾語的にも用いる。「君が家に植ゑたる萩の初花を折りてかざさな旅別る—」〈万・四二五二〉 「男—は、心やりに...
