ファックス‐じゅく【ファックス塾】
ファクシミリを利用して、塾が生徒の家庭に問題を送り、生徒は解答を返送して指導を受ける、一種の通信添削。
ふう‐ぎ【風儀】
１ 風習。しきたり。ならわし。「昔の—」 ２ 行儀作法。態度。「生徒の—は、教師の感化で正していかなくてはならん」〈漱石・坊っちゃん〉 ３ 「風紀(ふうき)」に同じ。「男女の—が恐しく乱れて居る...
フェルミナ‐マルケス【(フランス)Fermina Márquez】
ラルボーの青春小説。1911年刊。コロンビアからパリにやってきた美少女フェルミナが、寄宿制の男子校の生徒たちにもたらす動揺を描く。
ふく‐がく【復学】
［名］(スル)停学・休学していた学生・生徒が再びもとの学校に復帰すること。復校。「停学処分が解けて—する」
ふくしき‐がっきゅう【複式学級】
二つの学年以上の児童・生徒を一つに編成した学級。
ふ‐けい【父兄】
１ 父と兄。父や兄。 ２ 学校などで、児童・生徒の保護者。
ふ‐ぞく【付属／附属】
［名］(スル) １ 主になるものに付き従っていること。また、そのもの。「会社に—する研究所」 ２ 「付属学校」の略。「—の生徒」 ３ （「付嘱」とも書く）仏語。師が弟子に教えを授け、さらに後世に...
ふ‐とうこう【不登校】
学校に不安・恐怖を感じる何らかの心理的理由や、本人を取り巻く家庭・学校・地域社会の状況などさまざまな要因が重なって、児童・生徒が登校できないでいる状態。ずる休みとは違うものと認識される。登校拒否。
ふ‐ねっしん【不熱心】
［名・形動］熱心でないこと。熱意に欠けること。また、そのさま。「—な生徒」
ふり‐わ・ける【振（り）分ける】
［動カ下一］［文］ふりわ・く［カ下二］ １ 全体を二つに分ける。両分する。「生徒を文科と理科に—・ける」 ２ 分けて与える。配分する。「利益をそれぞれに—・ける」
