つうきゅう‐しどう〔ツウキフシダウ〕【通級指導】

の解説

発達障害や視覚・聴覚などに比較的軽度の障害がある児童・生徒が、ほとんどの授業を通常の学級で受けながら、学習・生活上の困難を改善・克服するために受ける特別な指導。平成5年（1993）に制度化された。→通級待機

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出典：デジタル大辞泉（小学館）

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