出典:デジタル大辞泉(小学館)

  1. 人々が、善悪をわきまえて正しい行為をなすために、守り従わねばならない規範の総体。外面的・物理的強制を伴う法律と異なり、自発的に正しい行為へと促す内面的原理として働く。

  1. 小・中学校で行われる指導の領域の一。昭和33年(1958)教育課程に設けられた。

  1. 《道と徳を説くところから》老子の学。

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